É quase impossível agradar a pais e alunos quanto
às tarefas escolares. Ou é muito, ou é pouco. Basta ir a uma reunião de pais
que o comentário será feito:
— A professora dá muita tarefa! As crianças não têm
tempo para brincar!
— A professora nunca dá tarefa, os alunos
aprenderão alguma coisa assim?
E os alunos:
— Professora, será que você esquece que não temos
apenas a sua matéria?
Outro pergunta:
— Professora, hoje não tem tarefa?
Quanta coisa se pode dizer sobre a tarefa!
— Aquele professor realmente não deu tarefa? Ou o
aluno fez na sala mesmo, e até em aula de outro professor?
— Foi tanta tarefa assim? Ou o
aluno levou para casa como se fosse tarefa uma atividade que a professora deu
em sala e que ele não fez pois usou o tempo para conversar com os colegas?
— Aquele conteúdo necessita de
tarefa para assimilação ou é parte de um todo que será trabalhado mais adiante?
— Se der muita tarefa o professor
não corre o risco de passar a maioria das aulas corrigindo-as, sem tempo para aprofundar
e avançar o conteúdo?
Talvez esteja na hora de confiar
mais no professor. Se ele não sabe o momento e a quantidade de tarefas que seus
alunos precisam, quem saberá?
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